为全面宣传推广我市全环境立德树人工作成效，临清市教育和体育局开辟“全环境立德树人成果展播”专栏，聚焦我市在推进全环境立德树人工作中涌现出的品牌项目、优秀案例、特色活动等，择优推广部分典型经验做法。

临清市民族实验中学
德育为先 构建育人新格局

         文化铸魂理念引领。临清市民族实验中学秉承百年历史的优良传统和丰厚的文化积淀，牢固树立以“办更好的教育”的办学宗旨，坚持“让每一个学生都获得成功，使每一个学生都有一个智慧的人生；让每位教师享受教育的幸福，让每一位学生体验学习的快乐”的核心办学理念，恪守“笃志、博学、质朴、方正”的校训，坚持“德育立校、科研兴校、特色强校”的发展战略，努力将学校建设成为一所有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校。学校坚持做有情怀的教师、育有梦想的学生、办有温度的教育，在德育管理上形成了“初一放飞梦想、初二坚持梦想、初三冲刺梦想”的育人新思路。总结形成了学校特有的“德育教育模式”：强调德育教育的“六个结合”，将德育教育与课堂教学相结合，与理想教育相结合，与环境教育相结合，与法治教育相结合，与养成教育相结合，与家庭教育相结合，真正把德育教育落到了实处；情感激励、赞扬激励、群体激励、成功激励，“四种激励”开辟了问题生转化的新途径。

        “成长订制+”构建定向育人新格局。学校德育处通过家访、发放登记表、师生谈话等方式，对特殊学生摸底造册，建立详细台账。学校根据实际制定了切实可行的实施方案，切实做到有制可循、有据可依。多向激励，建立无盲区交流平台。设立燃梦关爱室，建立“7×24”小时沟通热线；亲情推动，实施零距离情感共振，执行师生“1+1”“1+N”结对帮扶、实行生生“1+1”“1+N”共同发展；生活上精心呵护、学习上精准培优，靶向发力，全方位提升成长质量。学校积极与市检察院未成年人工作室、市公安局、团市委、市妇联联系，多方合力并通过案例分析引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，杜绝不良行为和不良喜好，养成良好的学习和生活习惯，扣好人生第一粒扣子。真正构建起学校、家庭、社会“三位一体”共育体系。

         “一体三基”铸牢中华民族共同体意识。作为山东省中小学铸牢中华民族共同体意识试点学校，学校深入贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述，构建以思政课程为主体，深度融入其他学科教学内容，以学科认知、文化浸心、实践体悟为基点的“一体三基”课程体系，完善教学课程设置，全面、深入、持续地开展对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”教育，推动青少年牢固树立社会主义核心价值观，不断推动中华民族共同体意识进课堂、进头脑，把爱党爱国的种子植入青少年的心灵深处。充分利用家乡红色教育资源中共原清平县委党史纪念馆、中共临清党史陈列馆等参观学习，开展读红色诗词、唱红色歌曲、观红色电影等活动，让红色思想耳濡目染、入脑入心。学校积极探索创新开展实践活动的载体渠道、方式方法，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，充分发挥实践活动的教育作用，在学生心中点燃信仰的“火种”。开展“青苗培育”行动，创新开展主题活动。通过国旗下演讲、主题班会、手抄报展、写字比赛、经典诵读比赛等，引导学生感受中华传统文化，知党恩听党话，自觉增强“五个认同”，树立中华民族共同体意识。