一棵草是很好的学习对象，草的逐渐茁壮、生根发芽、花开花落，不仅是知识领域的总和，更是生态教育的延伸。近日，八岔路镇万庄小学附设幼儿园开展一场「拔草比赛」，让劳动融入课程，幼儿通过直接体验和主动观察等方式亲近自然，在实践中感知，在劳动中感悟。孩子们在斗草中，通过一轮轮的尝试、观察和总结，最终得出结论：选择草茎，不能选择太干的，也不能选择太细和太嫩的，要选择既粗壮又柔软的草茎，这样的草韧性较大，更不容易断。「斗草大赛」既为幼儿提供了亲近大自然的机会，也因其趣味性强，能激发幼儿探索大自然的积极性，增强幼儿的求知欲和好奇心。在布展、观展、评展的过程中，孩子们调动触感，自然会好奇：为什么同样是小草，差别却那么大？在欣赏与创作里不断地探索、判断，专注于当下，我们才能真正地“认识”它们。停下来、蹲下来、瞪大眼睛、屏住呼吸、小心翼翼地触碰，才能发现更多。劳动教育于孩子而言，最大的获得不是体能锻炼和劳动技能提升，而是劳动体验丰富了孩子的精神生活，培养了创造性的劳动态度，把劳动变成一种生活的享受、生活的乐趣。
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