为进一步优化课堂教学，提升全体教师教学能力，先锋办事处中心小学组织开展了“同课异构”听评课教研活动。

“同课异构”教学活动的开展，目的是让同学科老师运用不同的教学方法来处理教材，更重要的是让每一位老师经历比较、反思、研讨的过程，达到相互切磋与共同提高的目的，有利于促进同学科教师的专业化成长。

      黄东磊老师运用多媒体课件引入教学新课，激发同学们对学习三角形三边关系的兴趣。通过课件直观形象，由浅入深，引导学生观察、操作、比较、思考，调动学生探究的积极性。在课堂教学环节中，引导孩子们自己提出问题后，动手操作、交流讨论，让孩子们在玩中学、在乐中学。学生经历探索新知的整个学习过程，既充分发挥了学生的主体作用，锻炼了学生提出问题解决问题的能力，又激发了学生的学习能动性。同时，在教师的鼓励和肯定中，学生获得了成功的体验。

     “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”通过这段时间的同课异构听评课教研活动，各科教师受益匪浅。老师们把自己的教学经验分享给大家，让教研之花开遍校园。